ทฤษฎีความน่าจะเป็นเริ่มมาจากปัญหาของการเล่นเกมการพนัน โดยมีนักพนันชาวฝรั่งเศสชื่อ เซอวาลิเยร์ เดอ เมเร (Chevalier de Mire) ซึงนิยมเล่นพนันมาก เดอ เมเร มีปัญหาอยู่อย่างนึงที่ยังแก้ไม่ตกสักที คือปัญหาในการแบ่งเงินพนันกันระหว่างนักพนัน แกเลยเข้าไปขอคำแนะนำจากนักคณิตศาสตร์ที่ปราดเปรื่องที่สุดในฝรั่งเศสยุคนั้น คือปาสคาล (Pascal) และแฟร์มาต์ (Fermat) จนเป็นที่มาของทฤษฎีความน่าจะเป็นในยุคปัจจุบัน
ความน่าจะเป็น (ม.5)
ความน่าจะเป็น ถือเป็นเรื่องหลักเลยที่จะได้เรียนกันในวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.5 โดยอาจจะใช้ควบคู่กับ การเรียงลำดับและจัดหมู่ จริงๆแล้วเป็นบทเรียนที่สนุกและง่ายมาก เพราะใช้แค่การ บวก ลบ คูณ หาร ปกติ ไม่ต้องดิ๊ฟหรือใช้สมการยากๆ ก็สามารถหาคำตอบได้แล้ว การเรียนบทนี้ ความละเอียดรอบคอบจะมีส่วนมาก คอมม่อนเซนส์ ก็มีส่วน เช่นรู้ว่านั่งรอบโต๊ะกลมเป็นอย่างไร พระยืนติดผู้หญิงไม่ได้ หรือลูกคนนึงมีแม่กี่คน แต่ก็เป็นเพียงความรู้รอบตัวง่ายๆที่น้องๆทุกคนน่าจะรู้กันอยู่แล้ว ถึงไม่รู้ เห็นครั้งเดียวก็รู้แล้ว เราลองมาดูกันว่า ความน่าจะเป็น สนุกและง่ายขนาดไหน
ความหมายของความน่าจะเป็น
ในชีวิตประจำวันของทุกคนต้องได้ยินคำว่า ความน่าจะเป็น หรือ โอกาส เช่น โอกาสที่วันนี้แดดจะออกมีมาก ความน่าจะเป็นที่โยนเหรียญแล้วจะได้หัว มีเท่ากับได้ก้อย หรือความน่าจะเป็นที่จะถูกหวย มาน้อยกว่าจะถูกเจ้ามือกิน ฯลฯ ในยุคสมัคยก่อนที่ผู้คนส่วนมากใช้ความรู้สึกหรืออารมณ์ในการตัดสินใจอะไรหลายๆอย่าง ซึ่งร้อยคนก็มีความเห็นไม่เหมือนกัน ไม่มีหลักการในการคิด ความน่าจะเป็นจึงมีใช้ช่วยในการตัดสินในเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่าง ๆ ได้ถูกต้องมากขึ้น เช่น วันนี้ควรจะเตรียมร่มหรือเสื้อกันฝนเวลาออกนอกบ้าน หรือไม่เมื่อมองดูท้องฟ้าแล้วมืดครึ้ม แสดงว่าโอกาสที่ฝนจะตกวันนี้มีมาก ดังนั้นจึงควรเตรียมอุปกรณ์ที่จะกันฝนได้ไปด้วย อาจจะเป็นร่ม หรือเสื้อกันฝนก็ได้
การทดลองสุ่ม (Random Experiment)
การทดลองสุ่มคือการทดลองที่เราสามารถจะคาดคะเนผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นได้ “โดยรวม” ซึ่งผลลัพธ์โดยรวมนี้คือความน่าจะเป็น แต่ว่าไม่สามารถคาดคะเนผลลัพธ์ได้เฉพาะเจาะจงเป็นรายครั้ง ว่า แต่ละครั้งที่เกิดการทดลอง จะเกิดผลลัพธ์อะไร เช่นเราทดลองทอยลูกเต๋า 6 หน้า และสามารถคาดคะเนได้ว่าเมื่อทอยเป็นพันเป็นหมื่นครั้งแล้ว มีความน่าจะเป็นที่ลูกเต๋าจะขึ้นหน้า 1 เป็น 1/6 แต่ว่าเราไม่สามารถที่จะทำนายได้เลยว่า การทอยลูกเต๋าครั้งต่อไป จะขึ้นเลขอะไร
แซมเปิลสเปซ (Sample Space)
คือ เซตที่มีสมาชิกเป็นผลลัพธ์ ที่เป็นไปได้ทั้งหมดของการทดลองสุ่ม เป็นขอบเขตที่เราสนใจในการทดลองแต่ละครั้ง นิยมใช้สัญลักษณ์ S แทนแซมเปิลสเปซ มีความหมายว่า ในการทดลองหรือการกระทำใดๆก็ตาม ผลลัพธ์มีโอกาสที่จะเกิดขึ้นได้ จะต้องเป็นสมาชิกของแซมเปิลสเปซ
เหตุการณ์ (Event)
คือผลลัพธ์ของการทดลองสุ่ม เป็นสับเซตของแซมเปิลสเปซ เป็นสิ่งที่เราสนใจว่าจะเกิดอะไร
ข้อสังเกตุ: เนื่องจากเหตุการณ์เป็นสับเซตของแซมเปิลสเปซ ดังนั้น เซตว่าง ก็ถือเป็น เหตุการณ์ๆ หนึ่งด้วยครับ
นิยามของความน่าจะเป็น
ถ้าการทดลองอย่างสุ่มหนึ่ง มีสมาชิกของ แซมเปิลสเปซ เป็นจำนวนเท่ากับ N
และจำนวนสมาชิกของเหตุการณ์ E ที่เราสนใจ มีค่าเท่ากับ n
โดยที่แต่ละสมาชิกของแซมเปิลสเปซนั้น มีโอกาสเกิดขึ้นได้เท่าๆกัน
ความน่าจะเป็นของ การเกิดเหตุการณ์ E เขียนแทนด้วย P(E) จะมีค่าเท่ากับ n/N หรือ P(E)
ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ คือ จำนวนที่แสดงให้ทราบว่าเหตุการณ์ใดเหตุการณ์หนึ่งมีโอกาสเกิดขึ้น มากหรือน้อยเพียงใด ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ใด ๆ เท่ากับอัตราส่วนของจำนวนเหตุการณ์ที่เราสนใจ (จะให้เกิดขึ้นหรือไม่เกิดขึ้นก็ได้) ต่อจำนวนผลลัพธ์ทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นได้ ซึ่งมีสูตรในการคิดคำนวณดังนี้
สูตรความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
เมื่อผลทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นจากการทดลองสุ่มแต่ละตัวมีโอกาสเกิดขึ้นได้เท่าๆ กัน
กำหนดให้
E แทน เหตุการณ์ที่เราสนใจ
P(E) แทน ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
n แทน จำนวนสมาชิกของเหตุการณ์
S แทน ผลลัพธ์ทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นได้
N แทน จำนวนสมาชิกของผลลัพธ์ทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นได้
คุณสมบัติของความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
1. ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ใดๆ มีค่าตั้งแต่ 0 ถึง 1
2. ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแน่นอน เท่ากับ 1
3. ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ที่ไม่มีโอกาสเกิดขึ้น เท่ากับ 0
หากคุณสนใจศึกษาเพิ่มเติม สามารถอ่านบทความเรื่อง ความน่าจะเป็นในชีวิตประจำวัน ได้คุณจะได้เข้าใจมากขึ้นว่าเราเรียนคณิตศาสตร์กันไปเพื่ออะไร และได้รับประโยชน์จากความรู้อย่างเต็มๆ
ข้อสอบความน่าจะเป็น
พี่ได้คัดเลือกข้อสอบเรื่องความน่าจะเป็นแบบง่ายๆมาให้น้องได้ลองฝึกฝีมือทำกันดูนะครับ เป็นข้อสอบ O-Net คณิตศาสตร์ ของจริงที่ใช้สอบกันอยู่เนี่ยแหล่ะครับ ลองทำโจทย์ก่อนดูเฉลยนะ
ตัวอย่างข้อสอบความน่าจะเป็น (คณิตศาสตร์ Entrance)
กล่องใบหนึ่งมีลูกบอลขนาดเดียวกัน 8 ลูก เป็นสีขาว 3 ลูก และ
สีดำ 5 ลูก สุ่มหยิบลูกบอลจากกล่องนี้มา 3 ลูก ถ้าให้ P เป็น
ความน่าจะเป็นที่จะได้ลูกบอลสีดำทั้ง 3 ลูก จงหาค่าของ 7P (เติมคำตอบ)
ลองทำก่อนแล้วค่อยดูเฉลยนะ
ยังมีตัวอย่างข้อสอบความน่าจะเป็นอีกนะ ลองทำกันดูก่อนแล้วดูเฉลยล่ะ
เฉลยข้อสอบความน่าจะเป็น
มีข้อสอบเพิ่มมาอีก 2 ข้อนะครับ เป็นเฉลยข้อสอบ O-Net คณิต และ PAT1 เรื่องความน่าจะเป็น ที่เริ่มจะซับซ้อนขึ้นกว่าเดิม (โดยเฉพาะ PAT1) ลองฝึกฝีมือทำกันก่อนแล้วค่อยดูคลิปเฉลยนะครับ
เฉลยข้อสอบ O-Net ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
เฉลยข้อสอบ PAT1 ความน่าจะเป็นแบบยากขึ้นมาอีกหน่อย
ฝึกทำข้อสอบแล้วเห็นภาพ
เป็นไงกันบ้าง หลังจากที่ได้ดูคลิปแนวข้อสอบเรื่องความน่าจะเป็นจบไป ตัวอย่างที่คัดมาน่าจะช่วยให้พอเห็นภาพกว้างของเรื่องความน่าจะเป็นดีขึ้นนะ ก่อนเรียนเรื่องความน่าจะเป็นนั้น เราควรมีความรู้เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น การเรียงสับเปลี่ยน การจัดหมู่ มาก่อนด้วยนะ เนื้อหาที่บอกไปจะอยู่ในบทเรียนเรื่องวิธีเรียงสับเปลี่ยนและวิธีจัดหมู่ หรือในหลักสูตรใหม่ชื่อ หลักการนับเบื้องต้น
อยากเก่งเรื่องความน่าจะเป็น
จริงๆ แล้ว ความน่าจะเป็นเนื้อหานิดเดียว การทำโจทย์เรื่องความน่าจะเป็น จะทำได้หรือไม่ ก็อยู่ที่ความรู้ก่อนหน้าเรื่องวิธีเรียงสับเปลี่ยน และวิธีจัดหมู่ที่บอกไปนั่นแหล่ะ นอกจากนี้ เรายังต้องมีจินตนาการร่วมด้วย คิดภาพตามเหตุการณ์ต่างๆ ที่โจทย์สมมติขึ้นมา ได้อ่านแบบนี้แล้ว มีใครอยากขอเปลี่ยนไปแก้สมการที่ซับซ้อน ขอดิ๊ฟตีลังกาซักสามทียังง่ายกว่าบ้างมั้ย^^ ผมไม่ได้มากดดันให้กลัวนะ อยากบอกว่าเรื่องความน่าจะเป็น ทำความเข้าใจได้ไม่ยากจริงๆ แต่จะหาเรียนเฉพาะเรื่องนี้ได้ที่ไหนกันล่ะ ผมรู้ที่นึง เป็นคอร์สเรียนออนไลน์คณิต แบบกลุ่มบท อยากเรียนแค่เรื่องความน่าจะเป็น ก็ทำได้นะ
แนะนำที่เรียนออนไลน์เรื่องความน่าจะเป็น
ถ้าสามารถทำได้แล้ว การเรียนเรื่องนี้จะสนุกเอามากๆ เลยครับ และง่ายมาก แค่คำนวณบวกลบคูณหารปกติก็ได้คำตอบแล้ว ขอแค่ฝึกทำโจทย์เยอะๆครับ
เกือบลืม ที่เรียนออนไลน์ที่บอกว่าเรียนเฉพาะบทความน่าจะเป็นได้ คือคอร์สกลุ่มบทของ Dektalent.com สอนโดยครูพี่โต๋คนดัง
ในคอร์สมีอะไรบ้าง?
ในคอร์สนี้จะประกอบด้วย บทเรียนเรื่องวิธีเรียงสับเปลี่ยนและวิธีจัดหมู่ และต่อด้วยเนื้อหาความน่าจะเป็น เนื้อหา 2 บท แบบฝึกหัด 190 ข้อ มีคลิปวิดิโอเฉลยทุกข้อ รวมเวลาเนื้อหาและแบบฝึกหัดจำนวน 13 ชั่วโมง ราคาหลักร้อย ไม่แพง คุ้มค่าและครบถ้วน สิ่งที่ต้องการ สนใจไปสมัครเรียนกันได้เลย https://www.dektalent.com/course/math-probability/
หวังว่าจะเป็นประโยชน์ ทำคะแนนได้ดีแล้ว อย่าลืมมาคอมเม้นท์บอกกันบ้างนะครับ
OIL says
ขอบคุณสำหรับเนื้อหาดีๆค่ะ เอามาลงอีกเยอะๆเลยนะคะ
จูน says
เข้าใจแล้วคะ ขอบคุณมากคะ
ประกฤษฎิ์ says
ขอบคุณพี่โต๋และคณะมากน่ะครับที่ได้จัดทำเว็บติวส์ฟรีขึ้นมาทำให้ผมเก่งขึ้นมามากเลยครับ
ต๋อมแต๋ม says
ขอบคุณที่สอนให้เข้าใจเรื่องความน่าจะเป็นค่ะ รู้เรื่องแล้ว ^^
ไมค์กี้พี่ใหญ่ says
วันนี้สอบที่โรงเรียน ทำได้หมดเลย ขอบใจครูโต๋มากๆฮับ
Diesel says
โจทย์: บริษัทแห่งหนึ่งมีผู้ชาย 8 คน ผู้หญิง 8 คน จากคนกลุ่มนี้เลือกมา เป็นกรรมการ 7 คน โดยให้มีผู้จัดการต้องเป็นผู้ชาย 1 คน แล้วความน่าจะเป็นที่กรรมการ 6 คนที่เหลือ ถูกเลือกมาเป็นผู้หญิงเท่ากับเท่าใด?
หาแซมเปิ้ลสเปซโดย n(S) =C16,7
=16!/(9!7!) = 11,440
หาจำนวนสมาชิกที่เกิดเหตุการณ์ n(E)= C8,1 x C8,6
=8!/(7!1!) x 8!/(2!6!) = 224
ความน่าจะเป็น = n(E)/n(S) = 224/11,440 = 0.0196
ผมคิดถูกหรือเปล่าครับ รบกวนช่วยดูให้ด้วยครับ
ต้น says
เว็บนี้ดีมากเลยครับ ผมคนนึงกำลังจะเตรียมตัวสอบ แต่ต้องใช้ความรู้สมัยมัธยม เราลืมไปแล้ว พอมาได้ทบทวน พี่โต๋สอนได้เข้าใจมาก ๆ ครับ ขอบคุณครับ
roya says
น่าสนใจครับ
มะลิ says
เข้าใจดีมากเลยค่ะ ไม่ทราบว่ามีการติวทฤษฎีการแข่งขันบ้างมั้ยคะ ที่เวบไหนค่ะ สอบวันอาทิตย์แล้วยังไม่เข้าใจอ่ะ ขอบคุณค่ะ
แอม says
ขอบคุณมากคะ สอนได้เข้าใจง่าย ดีมากๆ เรย
พริม says
ขอบคูณมากค่า ^^
เมย์ says
ขอบคุณสำหรับเรื่องความน่าจะเป็น
ลาลา says
กล่องใบหนึ่งบรรจุเสื้อยืด 13 สีๆละ 4 ตัว โดยที่เสื้อยืดในแต่ละสีมีขนาด S,M,L และ XL ตามลำดับ สุ่มหยิบเสื้อจากกล่องมา 3 ตัวพร้อมๆกัน ความน่าจะเป็นที่จะได้เสื้อยืดมีสีเหมือนกัน 2 ตัว เท่ากับเท่าไร
อยากถามว่าคิดยังไงอะคะ
ชื่น says
อยากถามว่าในการเล่นไพ่ป็อกเด้ง จงหาความน่าจะเป็นที่ได้ไพ่สามเด้ง
su says
1.กล่องใบหนึ่งมีปากาสีดำ 5 ด้าม สีขาว 3ด้าม สีแดง 4 ด้าม สีน้ำเงิน 3 ด้าม สุ่มหยิบปากามา 4ด้าม จงหาความน่าจะเป็นที่
ก. ได้ปากกาสีดำทั้งหมด ข. ได้ปากาสีละ 1 ด้าม ค.ไม่ได้ปากกาสีดำและสีเขียว
BBK says
ไม่แน่ใจนะครับ เพราะว่ามีเสื้อทั้งหมด 52 ตัว สุ่ม(Random)หยิบ 3 ตัวพร้อมๆกัน n(s)=52 เลือก 3
ส่วนเหตุการณ์ อ่ะครัฟ แบ่งได้เป็น 13 สี สีละ 4 ตัว น่าจะหมายความว่า
4เลือก3 + 4เลือก3+…+4เลือก3 ทั้งหมด 13 ครั้ง จะได้ (4เลือก3)*13
ก็จะได้ว่า P=52/52*25*17
= 1/25*17 Ans.
(ปล. ไม่แน่ใจเเหมือนกันนะครัฟว่าถูกหรือเปล่า พอดีเข้ามาหาโจทย์ให้รุ่นน้องทำ เห็นคอมเม้นก็ลองส่งมาดู)
BBK says
ขออภัยครัฟ แก้ไขเหตุการณ์นิดนึงนะ มันเป็น 4เลือก2 ครัฟ
จะได้ (4เลือก2)*13
P=6*13/52*17*25
P=3/850 Ans. ครัฟ
Sab E Lee says
ต้องขอบคุณพี่ๆมากๆจริงๆครับ ตั้งแต่ผมขึ้น ม.6 มา ผมเรียนเรื่อง ความน่าจะเป็น ไม่รู้เรื่องเลยครับ อาจารย์ที่โรงเรียนผมสอนแบบว่า… หยุดสอนเถอะจะได้ไม่เป็นภาระของรุ่นน้อง ครับ พอผมมาเจอเว็ปของพี่ๆ ก็เหมือนสวรรค์ประทาน จากที่ไม่รู้เรื่อง ผมพลิกกลับมาเป็นรู้เรื่องทันทีเลยครับ ต้องขอบคุณจริงๆครับ
Jumpkungzaaa says
ขอบคุณพี่มาก ผมเรียนไม่รู้เรื่องเลยจริงๆ ถ้าไม่ได้พี่ช่วยสอนอย่างละเอียดผมต้องแย่แน่ๆ ขอบคุณอีกครั้งนะครับ
Hatzy says
เรื่องนี้ผมเรียนทีไรงงทุกที หยิบลูกบอล โยนเหรียญ ทอยลูกเต๋า ไซส์เสื้ออยู่นั่นล่ะ มาทีไรผมทอยลูกเต๋าเดาคำตอบทุกที 555+
TomLoli says
เก็ตมั่กๆ ขอบคุณพี่ติวฟรีมากๆเลยนะครับ
Meng Udomsak says
ผมรักคุณครูนะครับ
พลอย says
เข้าใจมากเลยค่า
จีบได้ ผัว ตายแล้ว says
มาดูก่อนสอบอีกรอบ สุดดดยออดดดด
Namforever Nam says
ขอบคุณมากค่ะ รู้วิธีทำมากขึ้น
Beamice Swetz says
โอ้ ดูรอบเดียวเข้าใจเลย เจ๋งมาก
Smile FD says
Thank you so much. ^^
jo says
เข้าใจง่ายมากครับ ขอบคุณมากครับ
Tong Waritsara says
ขอบคุณมากๆ คือสอนเข้าใจมากกกค่ะ T^T
Marley says
อยากไปเรียนค่ะแต่อยู่พิดโลกก
Weiss says
Very nice! Maybe you can do this version for us English viewers that want to learn this in Thai?
Kiki Iz says
สุดยอดเลย…
MOS says
ขอบคุณพี่มากๆเลยคับ พี่เก่งแล้วยังเป็นคนดีมาสอนฟรีอีก ขอบคุณมากครับผมเข้าใจมากขึ้นเลยครับ
Pang Pang says
: ) คอมพิวเตอร์จะอยู่กับเราทุกที่
GTz says
ง่ายๆนะคะ นักเรียนทำได้ ลองดูค่ะ
job says
สนุกมากค่ะ ได้ทบทวนความรู้ด้วย ขอบคุณมากๆนะคะ
SaBak says
เย้ๆ เม้นเเรกกก
Faii Chat says
เก่งๆๆๆ
Aoffy Thanagorn says
ถ้าตั้งใจเรียน ป่านนี้ผมคงกำลังแก้สมการในคลาสเรียน ป.เอก แน่ๆ
tar_guitar says
จัดต่อเลยครับ
bagget says
มาแวะดันค้าบ
Mt Tor says
ชอบมากเลยค่ะ
Namforever Nam says
เขียนได้สนุกและเข้าใจง่ายดีครับ
ติวฟรี ดอทคอม says
ขอบคุณครับ ^^
oi io says
พี่เก่งมากเลยคะ คิดเเบบง่ายๆๆๆ ชอบมากๆๆๆๆๆคะ
pam says
ขอโทดนะค้า คำว่า สุ่มหยิบสองใบและพร้อมกันและไม่ใส่คืน มันเหมือนกันมั้ยค่ะ
พัชรี โค้วปรีชา says
มีหมายเลข1-50 หมายเลขละหนึ่งใบ สุ่มหบิมขึ้นมา1ใบ ความน่าจะเป็นที่จะได้หมายเลขที่6-8หารลงตัวเป็นเท่าใด